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Wie besiege ich meine Prüfungsangst? Tipps und Strategien

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Prüfungsangst 1

Was tun bei Prüfungsangst?

Fakten zur PrüfungsangstVorgehen bei Prüfungsangst
Prüfungsangst entsteht durch ängstliche Gedanken und Vorstellungen.Deshalb mache dir Gedanken, die dich gelassener sein lassen, um die Prüfungsangst zu überwinden:

"Ich habe mich auf die Prüfung vorbereitet. Es wäre ärgerlich, wenn ich die Prüfung vermasseln würde, doch mein Leben ginge weiter.
Unser Gehirn kann nur Leistung erbringen, wenn wir nicht zu gleichgültig, aber auch nicht zu angespannt sind und der Prüfungsangst verfallen.Deshalb ersetze ängstliche Gedanken und Selbstzweifel durch zuversichtliche Gedanken.
Rede dir gut zu und gewinne Selbstvertrauen, um deine Prüfungsangst zu besiegen!
Kurz vor der Prüfung steigt die Prüfungsangst meist besonders an. Wenn die Prüfungsangst jedoch überhand gewinnt, unternimm etwas dagegen!Atme tief ein und wieder aus ohne den Atem anzuhalten. Halte dann deinen Atem für sechs bis zehn Sekunden. Mache diese Atemübung solange, bis du dich entspannter fühlst.

Immer mehr Studierende – aber auch schon SchülerInnen – sind von Prüfungsangst betroffen (vgl. Holm-Hadulla 2001; Knigge-Illner 2002: 46). Das problematische an Prüfungsangst ist, dass diese meistens mit Leistungseinbußen einhergeht. Mäßige Prüfungsangst – in Form von etwas Lampenfieber oder Aufregung – ist während einer Prüfungssituation sogar förderlich.

Zusammenhang zwischen Prüfungsangst und Leistung

Aber sobald Prüfungsangst zu lange und intensiv andauert und einen Kontrollverlust oder eine Vermeidungshaltung auslöst, sollten Mittel gegen Prüfungsangst gesucht werden. Die folgende Kurve (das Yerkes Dodson Gesetz) zeigt, welches Ausmaß Prüfungsangst einnehmen kann. Im mittleren Bereich kann der meiste Erfolg erzielt werden:

Prüfungsangst Leistung Zusammenhang

Was ist Prüfungsangst?

Wer kennt das nicht? Je näher der Prüfungstermin rückt, desto mehr steigt die Prüfungsangst, die Aufregung, das Herzrasen, wenn man nur daran denkt! Die bevorstehende vermeidliche Katastrophe ist regelrecht fühlbar.

Hitzewallungen, Gedanken des Versagens, Übelkeit – wenn unter derartiger Prüfungsangst leidest, solltest du dringend etwas dagegen unternehmen, sonst leidest nicht nur du, sondern auch dein Prüfungsergebnis.

Wenn du unter Prüfungsangst, also eine „auf die Prüfungssituation begrenzte übermäßige Furcht, die mit psychischen und/oder vegetativen Symptome[n], z.B. [einem] Gefühl der Leere im Kopf, Herzklopfen, Schweißausbrüche, Erbrechen etc. einhergehen und in vielen Fällen zu einer Vermeidung oder einem Versagen führt“ (Bensberg; Messer 2014: 211), leidest, bist du nicht alleine.

Teste dich selbst auf Prüfungsangst!

  • Mir kommt es so vor, als wäre ich vor Prüfungen aufgeregter, als andere.
  • Mir kommt es so vor, als wären meine Reaktionen in Bewertungssituationen so stark, dass sie mein Prüfungsergebnis negativ beeinflussen.
  • Meine Angst verhindert eine gezielte Vorbereitung auf kritische Situationen (z.B. Konzentrationsstörungen beim Lernen vor Prüfungen)
  • Aus Angst vermeide ich Bewertungssituationen und verschiebe z.B. Prüfungen, Bewerbungen, usw.
  • Mir kommt es vor, als ob ich Bewertungssituation mit Alkohol oder Beruhigungsmittel leichter bewältigen oder ertragen kann.
  • Ich bekomme Angst, wenn ich an bevorstehende Prüfungssituationen denke.
  • Ich erlebe meine Angst in und vor solchen Situationen als so belastend dass ich viel Zeit aufbringe, um dieses unangenehme Gefühl und seine körperlichen Begleiterscheinungen zu verringern (vgl. Metzig; Schuster 1998: 20).

Wenn du eine oder mehrere der Aussagen auf dich zutreffen, dann ließ den Abschnitt zu Strategien und Mittel gegen Prüfungsangst.

Strategien und Mittel gegen Prüfungsangst

Prüfungsangst zeigt sich auf mehreren Ebenen:

  • kognitive Ebene: Verzerrte Wahrnehmung durch negative Gedanken
  • emotionale Ebene: Prüfungsangst als sehr unangenehme Anspannung
  • körperliche Ebene: Reaktion des Körpers mit psycho-physiologischen Symptomen auf Situationen der Prüfungsangst
  • aktionale Ebene: Die von Prüfungsangst betroffene Person versucht der Situation zu entfliehen

 

Meistens dominiert eine dieser Ebenen der Prüfungsangst. Ausgelöst wird Prüfungsangst meistens durch negative Gedanken (vgl. Bensberg; Messer 2014: 217).

Prüfungsangst Ebenen

Mittel gegen Prüfungsangst auf der kognitiven-gedanklichen Ebene

Wenn Prüfungsangst dich daran hindert, dich auf den Lernstoff zu konzentrieren, weil immer wieder störende, negative Gedanken auftauchen, solltest du dir diese zunächst notieren. Wenn du sie schriftlich vor dir liegen hast, kannst du sie kritisch hinterfragen. So erhältst du die notwendige Distanz zu solchen verzerrten Gedanken und damit auch zur Prüfungsangst (vgl. ebd.: 118f.).

Folgendes Beispiel zeigt dir mögliche negative Gedanken und eine kritische Hinterfragung nach der sogenannten Zweispaltentechnik (ebd.):

Negative GedankenPostive Gedanken
„Ich kann mir nichts merken!“„Wenn ich mir wirklich nichts merken könnte, hätte ich das Abitur nicht bestehen können“
„Ich muss mich in der Klausur übergeben!“„Mir ist noch nie so schlecht geworden, dass ich mich übergeben musste, es ist daher nicht wahrscheinlich, dass es passiert.“

Wenn du deine Gedanken in dieser kritischen, aber realistischen Weise reflektiert hast, schließt du auf jeden Fall mit einer „positiven Selbstinstruktion“ (ebd.) ab.

Positive Selbstinstruktionen sind positive Gedanken, die du dir selbst vorsagen kannst, um Prüfungsangst vorzubeugen, wie z.B. folgende: „Ich habe mindestens ein so gutes Gedächtnis wie meine KommilitonInnen!“; „Mein Magen spielt mir keinen Streich!“ (ebd.). Die folgenden Aussagen können dir helfen, ein positives Selbstgespräch zu führen, um Prüfungsangst erst gar nicht aufkommen zu lassen.

Prüfungsangst nicht aufkommen lassen: Positive Selbstgespräche führen (Pohl 2010):
„Ich kann zwar nicht mehr alle meine Wissenslücken füllen, aber besser, ich fange heute mit dem Lernen, als noch länger zu warten. Jeder Tag, den ich lerne, bringt mich dem Prüfungserfolg näher.“
„Ich muss nicht alles wissen, um die Prüfung zu bestehen. Es gibt Leute, die auch mit Lücken Prüfungen bestanden haben. Ein bisschen Glück gehört dazu.“
„Mein Gehirn funktioniert besser als jeder Computer. Wenn im Augenblick nichts mehr hineingeht, liegt es wahrscheinlich daran, dass ich eine Pause machen muss.“
„Es ist vollkommen unwahrscheinlich, dass ich in der Prüfung gar kein Wort herausbekomme. Denkblockaden lösen sich wieder auf.“
„Ich bin dem Prüfer nicht ausgeliefert, da er nur über eine Note, nicht über mein Leben entscheidet.“
„Wenn ich eine Frage nicht gleich verstehe, versuche ich ruhig zu bleiben und bitte den Prüfer um eine Erklärung.“
„Prüfer sind auch nur Menschen und haben Verständnis für meine Aufregung. Wenn ich einen Blackout habe, teile ich das dem Prüfer mit und bitte um einen Moment Aufschub.“
„Es ist vollkommen unwahrscheinlich, dass ich in der Prüfung gar kein Wort herausbekomme. Denkblockaden lösen sich wieder auf.“
„Die Prüfungsnote entscheidet nicht allein über meine Zukunft. Es gibt viele weitere Kriterien, die Einfluss auf beruflichen Erfolg haben.“
„Durch eine nicht bestandene Prüfung werde ich nicht zum Versager. Wenn das jemand behauptet, ist er oberflächlich, und das sage ich ihm auch.“
„Die anderen Prüflinge haben auch Prüfungsangst und wissen auch nicht mehr als ich. Ich habe keinen Grund, mich klein zu machen.“
„Ich kann auch mit einer weniger gut verlaufenden Prüfung leben. Es liegt an mir selbst, ob ich mir einen Fehler verzeihe oder jahrelang mit mir herumschleppe.“
„Ich habe schon erfolgreich Prüfungen bestanden. Ich weiß, dass ich es schaffen kann.“

Mittel gegen Prüfungsangst auf der emotionaler Ebene

Wir Menschen sind dazu in der Lage die Gefühle Freude, Angst, Wut/Ärger und Trauer zu empfinden. Bei Prüfungsangst dominiert das Gefühl Angst, manchmal auch Wut (nicht selten auf sich selbst). Emotionen entstehen durch Gedanken, Befürchtungen oder deren Interpretationen (vgl. Bensberg; Messer 2014: 219ff.).

Tipp: Beschaffe dir bei einer anstehenden mündlichen Prüfung von älteren KommilitonInnen möglichst viele Informationen über die PrüferInnen. Welche Fragen werden gerne gestellt, ist der Prüfer/ die Prüferin eher streng/ konservativ/ genau oder eigentlich gar nicht so schlimm?
Vor schriftlichen Prüfungen lohnt es sich möglichst viele Probeklausuren (sind häufig bei den Fachschaften verfügbar) durchzugehen (sehr häufig kommen ähnliche oder sogar gleiche Fragen dran!).

Wenn also die negativen Gedanken, die Prüfungsangst hervorrufen, entschärft werden können, werden sich auch die entsprechenden Gefühle einstellen. Neben der kritischen Reflexion der eigenen Gedanken gibt es auf emotionaler Ebene noch weitere Mittel gegen Prüfungsangst, nämlich die Belohnung und die Erfolgsphantasien.

Folgende Überlegungen können dir bei dem Finden angenehmer Belohnungen helfen (aber achte darauf, dass die Belohnungsphase nur so lange dauert, wie sie mit deinem Lernplan vereinbar ist…) (vgl. Bensberg; Messer 2014: 220):

Wie kann ich mich nach dem Lernen belohnen?

  • Menschen: Gibt es Personen, mit denen du mehr Zeit verbringen möchtest, aber nie Gelegenheit dazu hattest?
  • Orte: Gibt es Orte, an denen du Zeit verbringen möchtest, aber nie Gelegenheit dazu hattest?
  • Gegenstände: Gibt es Gegenstände, die du gerne besitzen möchtest und die du dir leisten könntest?
  • Aktivitäten: Gibt es Aktivitäten, denen du gerne häufiger nachgehen würdest?

Bewusst eingesetzte Erfolgsphantasien helfen dir eine positive Grundstimmung aufrecht zu erhalten und so Prüfungsangst zu überwinden. Wichtig dabei ist nur, die Phantasien realistisch zu gestalten, etwa wie in dem folgenden Beispiel (ebd.):

Erfolgsphantasien als Mittel gegen Prüfungsangst:

Du versetzt dich beispielsweise in der Phantasie in die Prüfungssituation und stellst dir vor, wie du eine Klausuraufgabe nach der anderen löst, am Ende strahlend den Raum verlässt und schließlich eine gute Note erhältst. Oder du vergegenwärtigst dir, wie du während der mündlichen Prüfung souverän die Fragen beantwortest, so dass die Prüferinnen und Prüfer beeindruckt sind und dir am Ende lächelnd mitteilen, mit einem super Ergebnis bestanden zu haben.

Mittel gegen Prüfungsangst auf der körperlicher Ebene

Auf körperlicher Ebene drückt sich Prüfungsangst durch starkes Herzklopfen, Schwitzen, Blässe oder Rötung des Gesichts, Mundtrockenheit, Magenprobleme oder Übelkeit und Erbrechen, Zittern oder muskuläre Anspannungen aus (vgl. Bensberg; Messer 2014: 221ff.).

Wichtig: Diese körperlichen Auswirkungen von Prüfungsangst sind unangenehm, aber nicht gefährlich, sondern auf eine Überaktivität des autonomen Nervensystems zurückzuführen.

Reduktion der Prüfungsangst auf körperlicher Ebene:

  • autogenes Training, progressive Muskelentspannung oder Yoga
  • Atemtechniken → helfen bei Anspannung, Stress und Prüfungsangst
  • Regelmäßige körperliche Bewegung → macht ausgeglichener, verbessert den Schlaf und vermeidet so Prüfungsangst

Falls all diese Mittel gegen Prüfungsangst nicht ausreichen und du trotzdem noch erhöhten Blutdruck oder andere schwere Beschwerden hast, solltest du einen Arzt aufsuchen.

Wenn du unter Prüfungsangst leidest, geht das häufig einher mit Schlafstörungen (Einschlaf- oder Durchschlafstörungen). Diese wichtigen Regeln solltest du beachten, damit du eine gute „Schlafhygiene“ hast und so die Prüfungsangst überwinden kannst (vgl. Riemann 2000: 503):

Regeln zur Vorbeugung von Schlafstörungen bei Prüfungsangst
1. Einhaltung eines regelmäßigen Schlaf-Wach-Rhythmus:Konstante Zubettgeh- und Aufstehzeiten, unabhängig vom Einschlafzeitpunkt und möglichst keinen Tagesschlaf (wenn, dann regelmäßig).
2. Schaffen einer positiven Einstellung zum Schlafengehen: Durch Entspannungsübungen, Schlafritualen, Aufstehen bei quälender Schlaflosigkeit, nicht auf die Uhr schauen, kein Arbeiten oder Essen im Bett.
3. Allmähliche Verringerung der geistigen und körperlichen Anspannung vor dem Zubettgehen: Durch Vermeiden von anstrengenden körperlichen oder geistigen Tätigkeiten am Abend und dem Durchführen Entspannungsübungen am Abend (körperliche Aktivitäten möglichst am Vormittag)
4. Ausschalten von äußeren und inneren Störquellen:Lärmdämmung, angenehme Temperatur, Vermeiden von Koffein, Nikotin, Alkohol und schweren Mahlzeiten am späten Nachmittag und Abend.

Mittel gegen Prüfungsangst auf der Verhaltensebene

Konfrontation bzw. Exposition wird in der Verhaltenstherapie eingesetzt, um durch die Konfrontation mit angsteinflößenden Situationen Angst zu besiegen. Diese Methode ist auch bei Prüfungsangst einsetzbar. Durch das bewusste Erleben und Wahrnehmen von Prüfungsangst – und nicht Verdrängen der Prüfungsangst – wird „die Verkettung von automatisch ablaufenden, katastrophisierenden Bewertungen“ (ebd.: 223) entschärft.

Ziel ist es nach der Konfrontation und Ausharren in dieser Situation der Prüfungsangst, die Situation als eigentlich harmlos und auf jeden Fall bewältigbar zu erfahren (vgl. Bensberg; Messer 2014: 223ff.).

Möglichkeiten der Konfrontation zur Überwindung von Prüfungsangst (vgl. ebd.)Details zur Methode zur Überwindung der Prüfungsangst
Teilnahme an Probeklausuren, um Prüfungsangst zu überwinden- Werden an manchen Fakultäten von Fachschaft oder Lehrstuhl angeboten.
- Kann auch im Rahmen einer Lerngruppe stattfinden.
Wichtig: möglichst reale Prüfungsbedingungen schaffen.
Teilnahme an Prüfungs-simulationen, um Prüfungsangst zu überwindenManche Dozenten bieten diese bei mündlichen Prüfungen an.
Wichtig: in der Situation so lange ausharren, bis die Prüfungsangst weniger wird. Nicht sich von der Prüfungsangst ablenken, sondern bewusst wahrnehmen.
Tipp: Schau dir das Prüfungszimmer, in dem die Prüfung im Ernstfall stattfindet, vorher an. Vertrautheit ist der größte Feind der Prüfungsangst!
Rollenspiele als Simulation von mündlichen Prüfungen, um Prüfungsangst zu überwinden- Rollenspiele sollen die gefürchtete Situation immer wieder vorwegnehmen und damit eine immer kompetentere Bewältigung möglich machen. Problematische Verhaltensweisen können korrigiert und neue eingeübt werden. Durch das Wiederholen der Prüfungssituation kann Prüfungsangst abgebaut und bewältigt werden.
- Rollenspiele bieten manche DozentInnen an, können aber auch in Lerngruppen durchgeführt werden.
Wichtig: Führe die Rollenspiele mit normal-schweren und anschließend mit sehr schweren Fragen durch. So kannst du dein Verhalten in Stresssituationen üben und deine Prüfungsangst abbauen.
Mentale Konfrontation, um Prüfungsangst zu überwinden- Versetzte dich dafür zunächst in einen entspannten Zustand und führe dir dann die Situation vor der die größte Prüfungsangst besteht vor dein inneres Auge.
- Stelle dir vor, wie du zunächst leichte und dann immer schwierigere Prüfungsfragen ruhig, konzentriert, selbstbewusst und souverän löst. Als Abschluss kannst du auch kompetent eine äußerst komplexe Prüfungsfrage lösen.

Lass dir nach diesen Übungen immer auch Feedback geben:

Das Feedback sollte folgende Punkte beinhalten (vgl. ebd.: 224f.):

1. Wie hat sich der Prüfling in der Situation gefühlt, wie hat er sie erlebt? In welchen Momenten ging es ihm schlecht oder gut?

2. Welche Stärken (zu denen auch nonverbale Cues gehören) hat der Prüfling gezeigt?

3. Welche Schwächen können genannt werden, wie sind diese zu eliminieren? Warum ist das Verhalten problematisch einzuschätzen? Welche Übungs- und Verbesserungsvorschläge gibt es?

Weitere Tipps zur Prüfungsvorbereitung findest du im Leitfaden: Prüfungsvorbereitung

Anfangen anzufangen: Prüfungsangst vermeiden

Neben allen Mitteln und Strategien gegen Prüfungsangst ist eine gute Prüfungsvorbereitung trotzdem das A und O um Prüfungsangst vorzubeugen. Die größte Hürde der Prüfungsvorbereitung muss gleich am Anfang überwunden werden… Wenn der Anfang geschafft es, sollte man einige Regel beachten, um die Prüfungsvorbereitung möglichst effektiv zu gestalten:

Prüfungsangst vorbeugen: Wie lernt man richtig? (vgl. Pohl 2010: 114f.)
Strukturierter Tagesablauf mit gut dosierten Lerneinheiten. (Realistische!) Lernpläne mit Tages- oder Wochenrationen helfen den Stoff einzuteilen und es wird deutlich, wie viel Zeit noch bleibt.
Nach getaner Arbeit: Selbstbelohnung (gutes Essen, Verabredung mit Freunden, Kinobesuch, etc.)
Selbst verfasste Zusammenfassungen helfen beim schnelleren Verstehen des Stoffes.
Ein ruhiger Ort zum Lernen: geeignet sind Bibliotheken, leere Cafés, stille Parks oder ein abschließbares Arbeitszimmer in einer ruhigen Wohnung. Tipp: Fernseher, Musik und Handy ausschalten…
Nach dem Motto „Viel Halbwissen wird zum vollkommenen Wissen“ können auch Lerngruppen gegründet werden.
Erfolgreiche Lerngruppen setzten sich aus drei bis vier Personen zusammen, legen Ziele, Regeln und das Vorgehen zum Zielerreichen fest, machen Termine verbindlich aus und kommen vorbereitet zu diesen, haben eine positive Atmosphäre und loben sich auch einmal gegenseitig (vgl. FernUniversität in Hagen 2018).

Prüfungsangst überwinden: Was tun bei einem Blackout?

Wer kennt das nicht? Man befindet sich inmitten einer Prüfungssituation, hat so viel gelernt und hat ein richtig gutes Gefühl. Aber dann kommt die erste Frage vom Prüfer und es plötzlich alles, wie weggeblasen – all das Gelernte will einem einfach nicht mehr einfallen. Man hat einen sogenannten Blackout. Aber was ist das eigentlich?

Ein Blackout „ist eine funktionelle, nicht organische Gedächtnisstörung. Im Gehirn wird das sog. ‘Angstnetzwerk‘ aktiviert, ein Schaltkreis zwischen verschiedenen Hirnteilen […], das den Körper in Alarmbereitschaft versetzt“ (Bensberg; Messer 2014: 225). Ein Blackout kann physiologisch damit erklärt werden, dass „die Stresshormone Adrenalin und Kortisol das Gehirn überfluten“ (ebd.: 226).

Die Konsequenz daraus ist das, was wir als Blackout wahrnehmen: akademisches Wissen ist nicht mehr abrufbar bzw. die Fragen – unabhängig davon ob schriftlich oder mündlich – sind nicht mehr verständlich.

Aber: Das Gelernte ist bei einem Blackout nicht gelöscht, sondern die Übertragungs- oder Abrufprozesse sind angstbedingt kurzfristig blockiert!

Um diese Situation der Prüfungsangst überwinden zu können und die Abrufprozesse des Gelernten wissen wieder zu ermöglichen, gilt die goldene Regel: „Distanz zu dem angstauslösenden Reiz“ (ebd.) (z.B. der Klausur oder Prüfungsfrage) schaffen. Und im nächsten Schritt gezielt einen Entspannungsprozess und eine „positive Selbstverbalisation“ (ebd.) einleiten.

Prüfungsangst überwinden: Blackouts vorbeugen (vgl. ebd.)
Eigenen Anspruch senken.
Sich versuchen zu entspannen und positive Selbstinstruktionen zu geben.
Bei einer mündlichen Prüfung kannst du auch den Prüfer mitteilen, dass du viel gelernt hast, aber momentan nichts abrufen kannst. Du kannst ihn bitten, eine andere Frage vorzuziehen.
Der Prüfer wird das verstehen und kennt Blackout-Situationen vielleicht sogar von eigenen Prüfungen.
Sich eine frühere Lernsituation (vor dem inneren Auge) vorstellen. Eine Erinnerung hervorrufen an eine Situation, in der man sich den Stoff angeeignet und verstanden hat.
Zuerst einen Nebenaspekt der Frage beantworten. Die Wahrscheinlichkeit, dass dir der Hauptaspekt wieder einfällt, ist dann groß.
Bei schriftlichen Prüfungen: Distanz zur Prüfung schaffen z.B. durch einen Toilettengang oder aus dem Fenster schauen.
Bei schriftlichen Prüfungen: mit einer anderen Frage weitermachen

Wie entsteht Prüfungsangst?

Prüfungsangst kann ganz unterschiedliche Ursachen haben. Eine mögliche Ursache für Prüfungsangst ist eine aversive, als sehr belastend erfundene Erfahrung, die zu Ängsten in Verbindung mit Leistungssituationen führt – wie z.B. vor der Klasse aufgrund einer schlechten Leistung gedemütigt zu werden.

Aufrechterhalten wird Prüfungsangst durch negative Verstärkung, d.h. durch das Aufschieben von Prüfungen oder Vermeiden von angsteinflößenden Situationen. Folgende Abbildung zeigt mögliche Auslöser für Prüfungsangst (vgl. Rost; Schermer 1998):

Fazit zur Prüfungsangst

„Nur eines macht sein Traumziel unerreichbar: die Angst vor dem Versagen.“ (aus: Der Alchimist von Paulo Coelho)

  • Zunächst einmal sei gesagt, dass Prüfungsangst kein „unnormales“ Gefühl, Angst ist eine überlebenswichtige menschliche Reaktion.
  • Der Zustand der Prüfungsangst spielt sich auf mehreren Ebenen ab: auf der gedanklichen, der gefühlsmäßigen, der körperlichen und der verhaltensbezogenen Ebene. Wenn du deine Prüfungsangst besiegen willst, kannst du es auf diesen Ebenen mit bestimmten Strategien machen.
  • Anfangen anzufangen ist schwer, aber: eine gute Prüfungsvorbereitung wirkt der Prüfungsangst entgegen!
  • Face your fears: Konfrontation ist häufig eine sehr wirkungsvolle Strategie, um deine Prüfungsangst zu reduzieren.
  • Keine Angst vor dem Blackout: Ein Blackout ist eine vorübergehende Gedächtnisstörung, die sich beheben lässt!
  • Nicht jede Art von Prüfungsangst muss therapeutisch behandelt werden: Es gibt Strategien, um die Prüfungsangst auf ein erträgliches Level zu bringen, wenn diese jedoch nicht helfen und du aus dem Kreislauf der schlechten Gefühle und negativen Gedanken nicht ausbrechen kannst, kannst du fachliche Hilfe in Anspruch nehmen.

Quellennachweise

Bensberg, G.; Messer, J. (2014). Survivalguide Bachelor. Berlin; Heidelberg:  Springer-Verlag.

Dahl, R.: „Atemübungen und Atemtechniken“ in: Atemübungen und Atemtechniken, http://www.atemuebungen-atemtechniken.de/, Aufgerufen am 13.05.2018..

„Tipps zur Einrichtung von Lerngruppen“ in: FernUniverstiät in Hagen, https://www.fernuni-hagen.de/stz/stuttgart/download/tipps_zur_einrichtung_von_lerngruppen.pdf, Aufgerufen am 13.05.2018.

Holm-Hadulla, R. M. (Hrsg.) (2001). Psychische Schwierigkeiten von Studierenden. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Knigge-Illner, H. (2002). Psychosoziale Probleme Studierender im Wandel der Zeiten aus der Sicht Psychologischer Beratung. Gruppendyn. Organisationsberatung 1 (33). S. 43-56.

Metzig, W.; Schuster, M. (1998). Prüfungsangst und Lampenfieber. Bewertungssituationen vorbereiten und meistern. Berlin; Heidelberg: Springer.

Pohl, E. (2010). Keine Panik vor Blackouts. Wiesbaden: Gabler Verlag.

Riemann, G. (2000). Grünes Rezept. Weinheim: Beltz-Verlag.

Rost, D. H.; Schermer, F. (1998). Leistungsängstlichkeit. In: Rost, D. H. (Hrsg.). Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. S. 298-304. Weinheim: Beltz-Verlag.

„Prüfungsangst“ in: wikiwand, http://www.wikiwand.com/de/Pr%C3%BCfungsangst, Aufgerufen am 14.05.2018.

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